ingreso a la licenciatura en matemáticas
El
estudiante que ingresa a la Licenciatura en Matemáticas debe ser un
individuo consciente de ser, ante todo, capaz de aceptar retos y paradigmas en
su formación y que este en total disposición de relacionar lo pedagógico, lo
disciplinar desde la Matemática y las Tecnologías de la información, lo ético y
humanístico y lo investigativo porque El programa de matemáticas está
encaminado a preparar y cualificar profesionales con un alto sentido académico,
disciplinar, humanístico, ético, pedagógico y científico que haga frente a los
continuos retos que en materia educativa, la sociedad les reclama a través de
las políticas y orientaciones que a nivel local, regional, nacional y global
dinamizan la construcción de una nueva y mejor civilización que propenda por
una concepción más humana del hombre, la sociedad y el mundo.
Porque dentro de la mayoría de los estudiantes es bastante común encontrarse con que quieren
ser futuros ingenieros, biólogos, médicos, informáticos… pero el futuro
licenciado en matemáticas es una auténtica rareza que no
suele verse por las clases de bachillerato. En mi opinión, aparte de las
razones como la dificultad de la asignatura y la mala relación que se suele
tener con ella, la causa más importante de esto es el desconocimiento que hay
sobre la carrera pues todos creen que esta es solo encerrarse en un mundo cuadrado e
inmerso de números y aparte de eso no hay nada más.
Que
podría hacer falta para escoger la licenciatura en matemáticas talvez si preguntamos
o realizáramos una encuesta cual debería ser la principal cualidad de un
licenciado en matemáticas dirían la mayoría la capacidad para el cálculo pero
esto no lo es todo porque he conocido
gente con capacidades excepcionales de construir y solucionar un problema
matemático pero que se equivocan dividiendo por tres cifras en mi opinión para
afrontar esta carrera Lo
más importante sería la capacidad de abstracción, razonamiento lógico y las
ganar de trabajar y aprender porque esta carrera nos forma como docentes
integrales con altas calidades humanas, académicas y pedagógicas. Con
las que creamos metodologías
nuevas y formas de transmitir el
conocimiento a los estudiantes al igual
que esta es una nueva generación y debemos hacer uso de todos los
recursos que tenemos a nuestra disposición como las tecnologías de información
y comunicación también llamadas (TIC) y
con esto ayudar a los problemas que aquejan a la educación, sociedad y país, a
la vez posicionar nuestra carrera como una de las mejores a nivel nacional
porque como ya se estipulo debemos acreditarnos de alta calidad para el 2018.
Con todo esto formar estudiantes en íntegros e intachables licenciados matemáticos y de una vez desterrar esa absurda idea de que se debe ser un calculin para ser licenciado en matemáticas, está claro que los matemáticos de elite con especializaciones y doctorado se dedican a investigaciones de alto nivel que son personas con grandes capacidades pero esto no significa que un estudiantes con capacidades más modestas no pueda interesarse en las matemáticas.
